MARLEN YADIRA ASPRILLA MENDOZA

MARLEN YADIRA ASPRILLA MENDOZA

sábado, 7 de diciembre de 2013

PLAN DE INCENTIVOS PARA EDUCADORES PROPUESTO POR EL MEN


Incentivo investigación: ¿A quiénes va a incentivar?  Docentes o equipos de docentes que desarrollen procesos de investigación educativa, tendientes al mejoramiento de la calidad educativa en su entorno.   ¿En qué consiste?   Diez reconocimientos a nivel nacional (Incentivos):
  • Pago de incentivos por resultados, otorgados en 20 SMLMV.  (Bonos).
  • Publicación del producto de la investigación. 
  • Participación en eventos nacionales o internacionales para socializar la experiencia.
  • Asignación de un par académico de apoyo para el desarrollo del proyecto de investigación.
Incentivo Pruebas Saber: ¿Qué tendrá en cuenta? Resultados en competencias evaluadas censalmente SABER 11, en las áreas de Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales y /o Competencias Ciudadanas.     ¿A quiénes va a incentivar? Docentes o equipos de docentes. Área rural o urbana.    ¿En qué consiste? Tres reconocimientos por entidad territorial.  Incentivos:
  • Pago de incentivos por resultados, otorgados en 30 SMLMV.  (Bonos).
  • Comisión de servicio, dos meses, a los ganadores, como docente -tutor multiplicador de la experiencia en su departamento.
  • Reconocimiento público al docente o grupo de docentes que inscribieron el proyecto, lo ejecutaron y evidenciaron algún impacto positivo en su desarrollo.  
Incentivo prácticas pedagógicas: ¿A quiénes va a incentivar? Docentes o equipos de docentes que desarrollen experiencias inspiradoras y/o significativas. Docentes o equipos de docentes que muestren experiencias pedagógicas de impacto en poblaciones con Necesidades Educativas Especiales. ¿En qué consiste? 94 reconocimientos de incentivo (uno por entidad territorial).    Pago por incentivos:
  • Bono 30 SMLMV  en dinero.
  • Bono para material didáctico correspondiente a 5 SMLMV.          
  • Reconocimiento público en ceremonia especial a 188 proyectos o experiencias significativas, cuyos docentes tendrán prelación en la selección de   tutores o formadores en los diferentes programas del Ministerio.    
  • Selección de cinco trabajos propuestos para ser publicados a través de los medios que disponga  el MEN. (En formato digital o impreso).
Incentivo liderazgo y excelencia: ¿A quiénes va a incentivar? Docentes que desarrollen su profesión en sedes de Atención Especial de cualquier tipo, pertenecientes al Programa PER. Docentes vinculados a la estrategia de NEE. Docentes y/o grupos que dinamicen y promuevan la formación   de lectores y escritores. Directivos docentes que se destaquen por su gestión directiva. Equipo de Gestión Directiva. Zona rural y urbana. Institución Educativa que promueva la formación de lectores y escritores. ¿En qué consiste?
  • Dos por cada entidad territorial en todos los programas.
  • Pago de incentivo: Formación pos gradual.
  • Cofinanciación de un 70% de estudios de Maestría o Doctorado.
  • Pasantías, hasta por un mes, relacionadas con el área de desempeño, a  33 docentes seleccionados por el jurado.
  • Reconocimientos de incentivos. Dos por cada entidad  territorial. 
  • Pago por  30 SMLMV  y bono por 50 SMLMV.
  • Priorización  en dotación y  fortalecimiento a la infraestructura  de bibliotecas.

(Tomado de Portal Colombia Aprende)

viernes, 6 de diciembre de 2013

LOS MEJORES DEL 2013 OTRO PREMIO PARA EL PERIÓDICO ESCOLAR MARLEN YADIRA ASPRILLA MENDOZA


El Ministerio de Educación Nacional, en ceremonia celebrada el día 2 de diciembre del año en curso, rindió merecido reconocimiento a quienes con su labor demostraron un alto desempeño y grandes contribuciones al mejoramiento de la calidad de la educación de Colombia.

Los Mejores en Educación 2013 entregaron este 2 de diciembre 11 premios:

o    Premio Vida y Obra - Condecoración Simón Bolívar - Orden Gran Maestro
o    Orden a la Acreditación Institucional de Alta Calidad de la Educación Superior 'Francisco José de Caldas'
o    Orden a la Educación Superior y a la Fe Pública 'Luis López de Mesa'
o    Premio a la gestión para mejorar la cobertura y reducir la deserción escolar
o    Premio al mejor SABER 11 (antes Icfes) por departamento
o    Premio al mejor SABER PRO (antes ECAES) 
o    Premio a la Excelencia Centros Regionales de Educación Superior (Ceres)
o    Mejor experiencia de regionalización de la Educación Superior
o    Mejor grupo de investigación de educación básica y media-Colciencias
o    Mejor centro de investigación de excelencia de educación superior-Colciencias
o    Premio a la excelencia en el fomento de la permanencia y graduación en educación superior

     Los Mejores en Educación 2013 sirvió también para hacer entrega de 9 reconocimientos a Instituciones de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, instituciones educativas del sector oficial con mejores prácticas en convivencia escolar, maestro tutor de excelencia del Programa 'Todos a Aprender', maestro formador de excelencia del Programa Todos a Aprender.

RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD EDUCATIVA PARA INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO
CALIDAD EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES OFICIALES DE PREESCOLAR BÁSICA Y MEDIA: Seminario Colegio Corazón de María - Chocó
EN EL MARCO DEL PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA -TODOS A APRENDER-
MAESTRO FORMADOR DE EXCELENCIA" Giovanny Castañeda Rojas - Bogotá
MAESTRO TUTOR DE EXCELENCIA" Yaneth del Carmen Chávez -Florencia
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO" Institución Educativa El Reposo – Apartadó, Antioquia, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN" Secretaría de Educación de Manizales
DE LAS 19 INSTITUCIONES EDUCATIVAS COLOMBIANAS DEL SECTOR OFICIAL CON MEJORES PRÁCTICAS EN CONVIVENCIA ESCOLAR, se destacaron 4 de la Secretaría de Educación Municipal de Quibdó con 10 docentes así:
1. Rufino José Cuervo - Armenia
2. Escuela Normal Superior del Quindío - Armenia
3. Escuela Normal Superior del Quindío - Armenia
4. Centro de Educación Básica Etnoeducativos Paulino Salgado Batata - Barranquilla
5. IED La Esperanza del Sur -Barranquilla
6. Fe y alegría El Progreso - Cartagena
7. CASD Manuela Beltrán - Cartagena
8. Antonio García Paredes - Popayán
9. Alejandro de Humboltd - Popayán
10. Comercial del Norte Sede La Paz - Popayán
11. Noroccidente La Tetilla - Popayán
12. José del Carmen Cuesta Rentería – Quibdó: Nury Omir García y Ruth Asprilla
13. Santo Domingo de Guzmán – Quibdó: Manuel E. Valoyes y Manuel E. Maturana
14. Escuela Normal Superior Manuel Cañizales – Quibdó: Rubiela Renteria, Ernelicia mena, Yadira Murillo, Maribel Chaverra y Rosa Florides Chaverra.
15. Armando Luna Roa de Quibdó – Quibdó: Andrés María García Cossio
16. Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta - Santa Marta
17. IED De Bonda - Santa Marta
18. León XIII - Soacha
19. Eduardo Santos - Soacha

RECONOCIMIENTO AL DESEMPEÑO DOCENTE
RECONOCIMIENTO EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

PARA MAYORES DETALLES VER VIDEO
HACER CLICK EN EL LINK    https://www.youtube.com/watch?v=C1AG3sRsHdI 



lunes, 1 de julio de 2013

sábado, 20 de abril de 2013

MATRÍCULAS EN EL ARMANDO LUNA



El Rector de la Institución Educativa Armando Luna Roa informa a la comunidad educativa en general, que las matrículas se encuentran abiertas y hay cupos para todos los grados completamente gratis; además estamos funcionando en las instalaciones del colegio contiguo a la Cruz Roja, antiguo hospital San Francisco de Asís. No olvidemos que la educación nos hace libres

La  Institución Educativa  ARMANDO LUNA ROA, es una Institución Educativa creada con el fin de contribuir a la solución de los problemas socioeducativos de la ciudad de Quibdó en lo relacionado con la ampliación de la cobertura escolar para los barrios marginales; parte de la base de que, es necesario producir cambios relevantes en los proceso educativos que se vienen adelantando con miras a conseguir la excelencia y en procura de mejorar las estrategias pedagógicas hasta ahora utilizadas, a través del modelo Social Desarrollista con Corte Constructivista y Aprendizaje Significativo, aspiramos poner en marcha como estrategia de enseñanza aprendizaje en este plantel.

Tenemos como MISIÓN propender por la formación en valores y desarrollar en los educandos competencias étnico-investigativas, técnicas, tecnológicas y ambientales que le permitan desenvolverse en el entorno social

La VISIÓN propone que para el año 2016, la Institución Educativa Armando Luna Roa, será un centro étnico-investigativo de formación de líderes en la transformación socio-cultural, técnica, tecnológica y ambiental.

En la actualidad tenemos 3 semilleros y se desarrollan más de 10 proyectos escolares en las diferentes áreas, en jornadas mañana, tarde y noche


jueves, 20 de septiembre de 2012

YA NO MÁS


Por: María del Carmen Largacha Mosquera

Ya estamos cansados de recibir clases en condiciones infrahumanas, donde al llegar a nuestra institución en vez de estar cómodos  y dispuestos a escuchar clases, estamos es pendiente al reloj porque no vemos la hora de regresar a nuestro hogar  debido a la inseguridad del colegio ya que la planta física de nuestra institución esta que se nos viene encima.
Al llover nos toca encucharnos quedando como sardinas enlatadas;  padecemos de todas las necesidades habidas y por haber , no contamos ni tan siquiera con unos buenos laboratorios que nos permitan profundizar nuestros conocimientos en física y química y ni hablar de los baños donde Dios no  lo quiera muchas mujeres vamos a terminar con infecciones vaginales  por estar aguantando las ganas de orinar  ya que no contamos con una unidad sanitaria apta para realizar nuestras necesidades ; y peor aún  nos hemos quedado sin el servicio de energía.
No obstante para terminar de rematar nos exigen que seamos unos estudiantes brillantes; ¿pero  es posible dar el todo cuando ni siquiera nos brindan lo básico?
Finalmente no podemos  desconocer  que después de muchos años La Administración actual es la única que se le ha visto el interés de aportar para que podamos contar con una planta física propia, ya que gracias a esta administración obtuvimos las escrituras de nuestra institución, pero lastimosamente eso no es todo y sin desconocer lo que han  hecho por nosotros, les pido muy respetuosamente que empiecen a gestionar de manera rápida y veraz en la búsqueda de  solución a los problemas que nos han venido entorpeciendo la calidad de nuestra educación. Porque aunque nos han venido diciendo que están haciendo y van a hacer todo lo posible para que la adecuación de nuestra institución sea una realidad, los entendemos pero nosotros necesitamos más hechos y pocas palabras ya que de palabras no vive nadie.

Nota: Ver video que describe la situación de la planta física, darle click al siguiente link:

martes, 18 de septiembre de 2012

1ª FERIA INSTITUCIONAL DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PROYECTO ONDAS – COLCIENCIAS “ARMANDO LUNA ROA”


El martes 21 de agosto del 2012 en la jornada de la mañana, se llevó a cabo en la Institución Educativa Armando Luna Roa una actividad cuyo objetivo fue que los estudiantes de la institución tuvieran más conocimientos sobre la ciencia, tecnología e innovación; también se llevó a cabo un proyecto de inglés con los alumnos de la seño Idalides y se realizó un experimento con el profesor Walter, un proyecto de achín; hicieron jugo de achín, tapado de achín sancocho de achín y cantó Luis David el ganador del 2do puesto de A.L  music y realizaron un proyecto llamado Leer por leer no basta

Escrito por: Alumnas del grado 7B JT
ROSA ELCY MORENO RIVAS,
YULIZA MOSQUERA MENDOZA,
YUSSY ANGÉLICA HURTADO LOZANO,
YURLEIDY CORREA LEMUS                                                                                             



Ver video para mayores detalles




martes, 14 de agosto de 2012

MARLEN NOTICIAS


PERIÓDICO MARLEN YADIRA SEMIFINALISTA EN PREMIO INTERNACIONAL DE TELEFÓNICA

Por: María del Carmen Largacha Mosquera

Otro avance significativo para nuestra institución. El Periódico Escolar Marlen Yadira Asprilla Mendoza  es uno de los semifinalistas del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa, por lo cual le damos muchas gracias a Dios por habernos permitido lograr este triunfo ya que nuestro proyecto, fue seleccionado entre 1700 trabajos presentados a nivel mundial. Así que el haber quedado como semifinalistas, ya es para nosotros un logro  bastante significativo. .